ارتش بریتانیا اعلام کرده است که سربازان این کشور از بازی‌های ویدیویی به‌عنوان ابزاری برای تقویت مهارت‌های رزمی و عملیاتی خود استفاده می‌کنند. این اقدام در قالب برنامه‌های نوآورانه آموزش نظامی و توسعه مهارت‌های سایبری صورت می‌گیرد و نشان‌دهنده تحول رویکرد ارتش‌ها در استفاده از فناوری‌های نوین و سرگرمی‌های دیجیتال است.
ژنرال تام کوپینگر-سایمز، معاون فرماندهی عملیات سایبری و تخصصی ارتش بریتانیا، در سخنانی اعلام کرد که جنگ اوکراین نشان داد مهارت‌های گیمرها در کنترل پهپادها و انجام عملیات دیجیتال می‌تواند بسیار ارزشمند باشد. به گفته او، بازی‌های ویدیویی مانند Call of Duty به سربازان کمک می‌کنند تا واکنش سریع، مدیریت موقعیت‌های پیچیده و عملکرد تحت فشار را تمرین کنند.
ورود ورزش‌های الکترونیک به ارتش
وزارت دفاع بریتانیا در راستای این برنامه، مسابقات بین‌المللی ورزش‌های الکترونیک دفاعی (IDEG) را با حضور تیم‌های نظامی از ۴۰ کشور جهان راه‌اندازی کرده است. این مسابقات شامل شبیه‌سازی تاکتیک‌های رزمی، هدایت نیروها، ردیابی تهدیدات و تصمیم‌گیری سریع در شرایط بحرانی است.
ژنرال کوپینگر-سایمز تاکید کرد:
«مسابقات IDEG فرصت منحصربه‌فردی برای ارتقای مهارت‌های عملیاتی، هماهنگی تیمی و تمرین تاکتیک‌های رزمی فراهم می‌کنند. مهارت‌های گیمرها به ویژه در زمینه کنترل پهپادها و تحلیل سریع داده‌های میدان نبرد اهمیت حیاتی دارند.»
مهارت‌های رزمی که بازی‌ها تقویت می‌کنند
استفاده از بازی‌های ویدیویی در آموزش نظامی چند هدف اصلی دارد:
-
تمرین عملکرد تحت فشار: محیط شبیه‌سازی شده بازی‌ها به سربازان کمک می‌کند تصمیم‌های سریع و مؤثر بگیرند.
-
هدایت و مدیریت نیروها: بازی‌های تاکتیکی توانایی هماهنگی میان واحدها و استفاده از منابع محدود را تقویت می‌کنند.
-
ردیابی تهدیدات و تحلیل داده‌ها: گیمرها عادت دارند چندین عامل را همزمان بررسی و اولویت‌بندی کنند، مهارتی که در عملیات واقعی بسیار ارزشمند است.
-
تمرین تاکتیک‌های منعطف: تغییر سریع شرایط در بازی باعث می‌شود سربازان آماده واکنش در موقعیت‌های غیرمنتظره باشند.
این روش آموزشی می‌تواند به ویژه در زمینه عملیات سایبری و هدایت پهپادها مفید باشد؛ حوزه‌هایی که در جنگ‌های مدرن اهمیت فزاینده‌ای پیدا کرده‌اند.
هشدار نسبت به جایگزینی آموزش واقعی
با وجود مزایای استفاده از بازی‌های ویدیویی در ارتش، برخی کارشناسان نظامی نسبت به جایگزینی آن با آموزش واقعی هشدار می‌دهند. فیل اینگرام، افسر پیشین اطلاعات نظامی بریتانیا، تاکید کرد که بازی‌ها نباید به‌عنوان جایگزین آموزش عملی و میدانی تلقی شوند:
«مهارت‌های رزمی و تصمیم‌گیری در شرایط واقعی، تجربه‌ای کاملاً متفاوت از شبیه‌سازی‌های دیجیتال دارد. بازی‌ها می‌توانند مکمل باشند، اما جایگزین آموزش‌های واقعی نمی‌شوند.»
این دیدگاه نشان می‌دهد که ارتش‌ها در حال آزمایش روش‌های نوآورانه آموزشی هستند، اما همچنان به آموزش سنتی و میدانی وابسته‌اند.
به رسمیت شناختن ورزش‌های الکترونیک در ارتش بریتانیا
بریتانیا در سال ۲۰۲۴ ورزش‌های الکترونیک را به‌عنوان ورزش نظامی رسمی به رسمیت شناخت. وزیر دفاع این کشور، جان هیلی، برنامه‌هایی را برای جذب نیروهای سایبری معرفی کرده است که شامل شناسایی و آموزش استعدادهای دیجیتال جوان در زمینه‌های هوش مصنوعی، امنیت سایبری و هدایت پهپادها می‌شود.
به گفته هیلی، این اقدام نه تنها به افزایش توان عملیاتی ارتش کمک می‌کند، بلکه انگیزه جوانان علاقه‌مند به بازی‌های ویدیویی را برای پیوستن به ارتش افزایش می‌دهد. وی افزود:
«ورزش‌های الکترونیک نه تنها سرگرمی هستند؛ بلکه ابزاری کاربردی برای توسعه مهارت‌های نظامی و دیجیتال نسل آینده محسوب می‌شوند.»
مسابقات بین‌المللی IDEG
مسابقات IDEG، به‌عنوان بزرگ‌ترین رقابت‌های ورزش‌های الکترونیک نظامی در جهان، شامل بخش‌های مختلفی است:
-
بخش هدایت تاکتیکی واحدها: شبیه‌سازی عملیات رزمی و مدیریت منابع
-
بخش هدایت پهپادها و ابزارهای دیجیتال: تمرین مهارت کنترل پهپاد و تحلیل داده
-
بخش تصمیم‌گیری تحت فشار: ارزیابی توانایی واکنش سریع در موقعیت‌های بحرانی
این مسابقات فرصت تعامل و تبادل تجربه میان نیروهای نظامی کشورهای مختلف را فراهم می‌کند و باعث ارتقای استانداردهای جهانی آموزش نظامی می‌شود.
چرا ارتش‌ها به بازی‌های ویدیویی روی آورده‌اند؟
دلایل اصلی استقبال ارتش‌ها از بازی‌های ویدیویی عبارت‌اند از:
-
شبیه‌سازی موقعیت‌های واقعی: محیط بازی‌ها شباهت زیادی به شرایط رزمی و میدان نبرد دارد.
-
افزایش سرعت یادگیری و واکنش: بازی‌ها توانایی تصمیم‌گیری سریع را بهبود می‌بخشند.
-
آمادگی در فضای سایبری: بسیاری از جنگ‌های مدرن نیازمند توانایی هدایت عملیات در فضای دیجیتال هستند.
-
جذب نسل جوان: علاقه‌مندان به بازی‌های ویدیویی انگیزه بیشتری برای آموزش نظامی پیدا می‌کنند.
این عوامل باعث شده‌اند که ارتش‌ها به بازی‌های ویدیویی نه به‌عنوان سرگرمی، بلکه به‌عنوان ابزار آموزشی جدی نگاه کنند.
واکنش جامعه نظامی و کارشناسان
با وجود هیجان عمومی نسبت به این روش نوآورانه، کارشناسان تأکید دارند که آموزش واقعی همچنان غیرقابل جایگزین است. فیل اینگرام می‌گوید:
«شبیه‌سازی دیجیتال تنها بخشی از آموزش است و تجربه میدانی، تمرینات واقعی و تعامل با شرایط فیزیکی همچنان ضروری است.»
همچنین برخی تحلیل‌گران اشاره کرده‌اند که بازی‌های ویدیویی می‌توانند توانایی‌های شناختی، تمرکز و تصمیم‌گیری سریع را بهبود دهند، اما مهارت‌های بدنی، روحیه تیمی واقعی و فشار روانی در میدان نبرد را نمی‌توان شبیه‌سازی کرد.
آینده ورزش‌های الکترونیک نظامی
با توجه به روند جهانی، انتظار می‌رود استفاده از بازی‌های ویدیویی در آموزش نظامی افزایش یابد. چند پیش‌بینی مهم در این زمینه عبارت‌اند از:
-
ادغام هوش مصنوعی و واقعیت مجازی برای شبیه‌سازی بهتر میدان نبرد
-
رشد مسابقات بین‌المللی ورزش‌های الکترونیک نظامی و افزایش مشارکت کشورها
-
توسعه مهارت‌های سایبری و هدایت پهپادها در سربازان جوان
-
استفاده از بازی‌ها به‌عنوان ابزار آموزش تاکتیک‌های دیجیتال و تحلیل داده
ارتش بریتانیا در این مسیر پیشگام بوده و احتمال دارد کشورهای دیگر نیز این الگو را دنبال کنند.
جمع‌بندی
ارتش بریتانیا با استفاده از بازی‌های ویدیویی، نشان داده است که فناوری و سرگرمی می‌توانند در آموزش نظامی و توسعه مهارت‌های رزمی کاربردی باشند. مسابقات IDEG، تمرین مهارت‌های سایبری، هدایت پهپادها و تصمیم‌گیری تحت فشار، بخشی از راهبرد نوآورانه ارتش بریتانیا برای آماده‌سازی نیروهای آینده است.
با این حال، کارشناسان تأکید دارند که بازی‌ها هرگز نمی‌توانند جایگزین آموزش واقعی شوند و تنها مکمل آموزش‌های عملی و میدانی خواهند بود.
در مجموع، این رویکرد نشان می‌دهد که دنیای بازی و فناوری می‌تواند به آموزش نظامی و مهارت‌های نسل جدید سربازان کمک کند و به نوعی انقلاب آموزشی در ارتش‌ها رقم بزند.
source