سوالی دارید؟ با ما تماس بگیرید
۹۰۹ ۹۰۷ ۵۳۰۷
مشاوران متخصص ما آماده راهنمایی کردن شما هستند
در صورت عدم دسترسی به تلفن ثابت و استفاده از کد تخفیف کلیک کنید
بارم بندی امتحانات نهایی دوازدهم ریاضی و آگاهی از آن برای دانش آموزان این رشته از اهمیت بالایی برخوردار است. در واقع با اطلاع از بارم بندی دروس امتحانات نهایی شما میتوانید یک برنامه ریزی دقیق برای مطالعه داشته باشید و درس‌ها را بر اساس نمره آن‌ها اولویت بندی کنید. علاوه بر این بارم بندی امتحانات و مباحث آن‌ها به شما کمک می‌کند تا از اهمیت هر درس و میزان تاثیرگذاری آن در نمره نهایی اطلاع داشته باشید.
همچنین بهتر است بدانید که بارم بندی امتحانات به معلمان نیز کمک می‌کند تا میزان تسلط دانش آموزان بر مطالب درسی را بسنجند و به طور عادلانه نمرات آن‌ها را ارزیابی کنند. اگر در مورد بارم بندی امتحانات نهایی دوازدهم ریاضی نیاز به مشاوره تخصصی دارید، میتوانید با کارشناسان ما در ایران تحصیل در ارتباط باشید. برای این کار کافی است در هر ساعتی از شبانه روز و از طریق تلفن ثابت بدون گرفتن کد پیش شماره با شماره ۵۳۰۷ ۹۰۷ ۹۰۹ تماس بگیرید و به پاسخ سؤالات خود برسید.
بارم بندی امتحان نهایی دروس عمومی پایه دوازدهم ریاضی فیزیک ۱۴۰۴
دروس عمومی (ادبیات فارسی، عربی، دینی، زبان انگلیسی) نقش کلیدی در معدل نهایی دانش‌آموزان دارند و تأثیر مستقیمی بر رتبه کنکور، معدل کتبی، پذیرش دانشگاه‌ها، و اعمال سوابق تحصیلی دارند. با توجه به سهم بالای سوابق تحصیلی در کنکور، نمره بالا در این دروس می‌تواند یک برگ برنده جدی باشد.
با شناخت بارم بندی و همچنین منابع جمع بندی کنکور و امتحان نهایی برای هر یک دروس راحت تر می توانید نقاط ضعف خود را شناسایی کنید. در ادامه به بررسی بارم بندی امتحانات نهایی دوازدهم ریاضی میپردازیم:
بارم بندی امتحان نهایی درس فارسی پایه دوازدهم ریاضی
درس فارسی یکی دروسی است که به طور مستقیم بر معدل دانش آموزان دوازدهم ریاضی تاثیر می‌گذارد. بارم بندی امتحانات نهایی دوازدهم ریاضی عبارت است از:
| قلمرو | موضوع | نمره |
| ادبی (۵ نمره) | آرایه‌های ادبی | ۲/۵ |
| تاریخ ادبیات | ۱ | |
| حفظ شعر | ۱/۵ | |
| زبانی (۷ نمره) | معنی واژه | ۱/۵ |
| املای واژه | ۱/۵ | |
| دستور | ۴ | |
| فکری (۸ نمره) | درک مطلب | ۴ |
| معنی و مفهوم نثر | ۲ | |
| معنی و مفهوم نظم | ۲ |
مباحث مهم امتحان نهایی درس ادبیات فارسی پایه دوازدهم
قلمرو زبانی
در این بخش تمرکز بر ساختار زبان، دستور و واژگان است. مهم‌ترین مباحث عبارت‌اند از:
- دستور زبان و نقش‌های دستوری (تشخیص نقش کلمات (فاعل، مفعول، نهاد، گزاره، مسند و…)، گروه اسمی و اجزای آن، وابسته‌های پیشین، پسین، پس‌نما و جمله ساده و جمله مرکب
- واژگان و معنی کلمات (معنی لغات مهم هر درس، واژه‌های متضاد، مترادف، چندمعنایی، واژه‌های خاص و کلیدی که در متن آمده‌اند)
- املای صحیح واژه‌ها (واژه‌های دشوار و مشابه تلفظی (مثل: حیات و حیاه))
قلمرو ادبی
این بخش به آرایه‌های ادبی، سبک‌شناسی و زیبایی‌های متن می‌پردازد:
- آرایه‌های ادبی (تشبیه، استعاره، مجاز، کنایه، جناس، سجع، واج‌آرایی، تضاد، تلمیح، مراعات‌النظیر، اسلوب معادله)
- سبک‌های ادبی و تاریخ ادبیات (شناخت سبک‌های خراسانی، عراقی، هندی، بازگشت ادبی، ویژگی‌های هر سبک، نام شاعر یا نویسنده هر متن + دوره‌ی زندگی او)
- زیبایی‌های زبانی و ادبی متن (بررسی آهنگ و موسیقی کلام، جلوه‌های هنری در شعر و نثر)
قلمرو فکری
در این بخش مفاهیم، پیام‌ها و درک معنا اهمیت دارد:
- درک مفهوم متن (مفهوم کلی شعر یا نثر، پیام اصلی نویسنده یا شاعر)
- قرابت معنایی (ارتباط معنایی بین بیت یا جمله و گزینه‌های مشابه، تشخیص مفاهیم اجتماعی، عرفانی، اخلاقی، عاشقانه و…)
- تحلیل و برداشت از متن (استنباط و نتیجه‌گیری از محتوای پنهان، تشخیص لحن و فضای فکری متن)
جهت دانلود فایل PDF بارم بندی امتحان نهایی درس فارسی کلیک کنید.
بارم بندی امتحان نهایی درس دین و زندگی پایه دوازدهم ریاضی
بارم بندی درس دین و زندگی پایه دوازدهم ریاضی را میتوانید در جدول زیر مشاهده کنید:
| درس | نمره نهایی نوبت اول | نمره نوبت دوم،شهریور، بزرگسالان |
| درس اول | ۲.۵ | ۷ نمره |
| درس دوم | ۲.۵ | |
| درس سوم | ۲ | |
| درس چهارم | ۲ | |
| درس پنجم | ۲.۵ | |
| درس ششم | ۲.۵ | |
| درس هفتم | ۲ | |
| درس هشتم | – | ۵ نمره |
| درس نهم | – | |
| درس دهم | – | ۲ نمره |
| درس یازدهم | – | |
| درس دوازدهم | – | ۶ نمره |
| درس سیزدهم | – | |
| قرائت | ۴ | —- |
| جمع نمرات | ۲۰ | ۲۰ |
مباحث مهم امتحان نهایی درس دین و زندگی پایه دوازدهم
دروس نیم‌سال اول (۷ نمره)
- درس ۱: هستی‌بخش
- مفهوم «خداوند هستی‌بخش»
- دلایل اثبات وجود خدا
- ارتباط انسان با خدا
- درس ۲: یگانه‌ی بی‌همتا
- ویژگی‌های یگانگی خدا
- مفهوم «توحید»
- تأثیر توحید در زندگی انسان
- درس ۳: توحید و سبک زندگی
- رابطه توحید با سبک زندگی اسلامی
- اهمیت توحید در تصمیم‌گیری‌های روزمره
- درس ۴: فقط برای او
- مفهوم «عبادت»
- هدف از عبادت در اسلام
- تأثیر عبادت در تقویت ایمان
- درس ۵: قدرت پرواز
- آزادی انسان در انتخاب مسیر زندگی
- رابطه اختیار و مسئولیت
- درس ۶: سنت‌های خداوند در زندگی
- تعریف «سنت‌های الهی»
- مثال‌هایی از سنت‌های الهی در قرآن
- تأثیر شناخت سنت‌های الهی در زندگی فردی
دروس نیم‌سال دوم (۱۳ نمره)
- درس ۷: در گرو کار خویش
- مفهوم «تلاش و کوشش»
- اهمیت کار و تلاش در دین اسلام
- تأثیر کار در رشد فردی و اجتماعی
- درس ۸: بازگشت
-
- مفهوم «معاد»
- دلایل اثبات معاد
-
- تأثیر باور به معاد در رفتار انسان
- درس ۹: زندگی در دنیای امروز و عمل به احکام الهی
- چالش‌های پیروی از احکام دینی در دنیای مدرن
- راهکارهای تطبیق احکام دینی با شرایط روز
- درس ۱۰: پایه‌های استوار
- اهمیت «اخلاق» در اسلام
- ویژگی‌های اخلاقی یک مسلمان
- تأثیر اخلاق در روابط اجتماعی
- درس ۱۱: عصر شکوفایی
- تاریخچه تمدن اسلامی
- دستاوردهای علمی و فرهنگی مسلمانان
- نقش مسلمانان در پیشرفت‌های جهانی
- درس ۱۲: نگاهی به تمدن جدید
- مقایسه تمدن اسلامی با تمدن‌های غربی
- نقد و بررسی دستاوردهای تمدن جدید
- چالش‌های فرهنگی در دنیای معاصر
- درس ۱۳: مسئولیت بزرگ ما
- مفهوم «مسئولیت» در اسلام
- وظایف فردی و اجتماعی مسلمانان
- اهمیت مسئولیت‌پذیری در جامعه
جهت دانلود فایل PDF بارم بندی امتحان نهایی درس دین و زندگی کلیک کنید.
بارم بندی امتحان نهایی درس عربی پایه دوازدهم ریاضی
جدولی که در ادامه مشاهده می‌کنید مربوط به بارم بندی امتحان نهایی درس عربی پایه دوازدهم ریاضی است:
| مهارت‌های زبانی | موضوع |
نمره |
| مهارت درک و فهم | سؤال جور کردنی از مفهوم واژگان “وصل کردن کلمات ستون اول به توضیحات ستون دوم” (چهار مورد) یا ارائه شش کلمه که دو تا اضافه است چهار جمله با جای خالی که باید با کلمه مناسب کامل شود یا پر کردن جاهای خالی با کلمات مناسب (سؤال سه گزینه‌ای) | ۱ |
| درک مطلب (ارائه متن و طراحی چهار سؤال حتی الامکان با چهار کلمه پرسشی خوانده شده یا ارائه چهار جمله و تعیین درست یا نادرست بودن آن‌ها بر اساس مفهوم هر جمله یا بر اساس متن ارائه شده در برگه امتحانی یا ترکیبی از دو حالت پیشنهادی مذکور یا طرح سؤال با توجه به تصویر که در این حالت پاسخ کوتاه مطلوب است یا هر شیوه ابتکاری دیگری که بتواند مهارت درک و فهم را بسنجد. | ۱ | |
| مهارت شناخت و کاربرد قواعد | ترجمه دقیق فعال‌های ماضی ساده، ماضی نقلی، ماضی استمراری، ماضی بعید، امر، نهی، نفی، مستقبل، مجهول، معادل‌های عربی مضارع‌های التزامی، اسلوب شرط و فعل دارای نون وقایه داخل جملات ساده و با ریشه‌های ساده‌ای مانند خَرَجَ، دَخَلَ، صَبَرَ، کَتَبَ و… که زیر فعل خطی کشیده می‌شود که دانش‌آموز با کمک یک قرینه یا بیشتر آن‌ها را ترجمه می‌کند، مانند: أنا دَخَلتُ قَریَۀَ جَدّی أَمسِ. در این جمله دو قرینه “أنا” و “ی” در إنّی” و جَدّی” و قید زمان “أَمسِ” به دانش‌آموز کمک می‌کند تا بتواند “دخلتُ” را درست ترجمه کند. در صورتی که از فعل‌های دشواری مانند تَهمِسونَ استفاده شود، لازم است که معنای سوم شخص مفرد آن داده شود، مثال: یا تَلامیذُ، لِمَ تَهمِسونَ فی الصَّفِّ؟ (هَمَسَ: آهسته سخن گفتن) یا در قالب مصور به صورت ارتباط دادن جملات به تصاویر (هشت مورد) یا به صورت تلفیقی از حالت اول و دوم | ۲ |
| تشخیص محل اعرابی در جملاتی که معنا و ساختاری ساده دارند، مانند “کَتَبَ المُسافِرُ رِسالَهً فی الفُندُقِ” جملات کاملاً حرکت گذاری می‌شوند. (فاعل، مفعول، مبتدا، خبر، مضاف الیه، صفت، جار و مجرور یا مجرور به حرف جر، اسم و خبر افعال ناقصه و حروف مشبهه بالفعل و لای نفی جنس، نائب فاعل، صفت، حال، مستثنی، مفعول مطلق و منادا)سهم حال، مستثنی، مفعول مطلق و منادا ۱/۵ نمره از ۴ نمره است و تشخیص نوع مفعول مطلق نیز سؤال می‌شود. ۰/۲۵ نمره تشخیص اسلوب حصر از استثنا است و ۰/۵ نمره تحلیل صرفی و اعراب که مؤکدا باید در قالب سؤال دو گزینه‌ای شبیه کتاب درسی باشد. | ۳ | |
| تشخیص اسم، فاعل، اسم مفعول، اسم مبالغه، اسم مکان، اسم تفضیل یا ترجمه درست آن‌ها یا ترکیبی از ترجمه و تشخیص آن‌ها (در هر حالت این اسم‌ها داخل جملات کوتاه هستند.) | ۲ | |
| مهارت ترجمه به فارسی | ترجمه جملات کتاب از عربی به فارسی در متن، تمرین و بخش “اِعلَموا” | ۵ |
| ترجمه درست یک جمله دارای لای نفی جنس (ترجمه لای نفی جنس به صورت “هیچ … نیست” مدنظر است.) | ۰/۵ | |
| ترجمه درست جملات دارای حروف مشبهه بالفعل (أَنَّ، کَأَنَّ، لَیتَ و لَعَلَّ) با تکیه بر معنای حروف مشبهه بالفعل | ۰/۵ | |
| ترجمه یک جمله دارای مفعول مطلق تاکیدی و یک جمله دارای مفعول مطلق نوعی | ۱ | |
| ترجمه یک جمله دارای قید حالت | ۰/۵ | |
| ترجمه درست یک جمله دارای استثنا یا اسلوب حصر | ۰/۵ | |
| ترجمه درست یک جمله دارای اسلوب ندا | ۰/۵ | |
| انتخاب گزینه درست در ترجمه جمله عربی به فارسی (دو جمله) | ۰/۵ | |
| تکمیل ترجمه ناقص از متن، تمرین و بخش “اِعلَموا” (چهار جای خالی) | ۱ | |
| مهارت واژه شناسی | نوشتن معنای چهار کلمه داخل جمله از عربی به فارسی، از جملات متن، تمرین و بخش “اِعلَموا” (زیر کلمات خط کشیده می‌شود.) | ۱ |
| مترادف و متضاد (دو کلمه داده می‌شود و دانش‌آموز فقط تضاد و ترادف را مشخص می‌کند یا شش کلمه درهم داده می‌شود و دانش‌آموز آن‌ها را کنار هم به صورت مترادف یا متضاد قرار می‌دهد. | ۰/۵ | |
| تشخیص کلمه ناهماهنگ از نظر معنا در میان چهار کلمه یا پیدا کردن گزینه مناسب برای شرح یک کلمه | ۰/۲۵ | |
| نوشتن مفرد یا جمع اسم (در حد جمع‌های مکسر خوانده شده در کتاب دوازدهم) | ۰/۲۵ | |
| مهارت‌های زبانی | موضوع (نوبت اول از درس اول و دوم) | نمره |
| مهارت درک و فهم | سؤال جور کردنی از مفهوم واژگان “وصل کردن کلمات ستون اول به توضیحات ستون دوم” (چهار مورد) یا ارائه شش کلمه که دو تا اضافه است چهار جمله با جای خالی که باید با کلمه مناسب کامل شود یا پر کردن جاهای خالی با کلمات مناسب (سؤال سه گزینه‌ای) | ۱ |
| درک مطلب (ارائه متن و طراحی چهار سؤال حتی الامکان با چهار کلمه پرسشی خوانده شده یا ارائه چهار جمله و تعیین درست یا نادرست بودن آن‌ها بر اساس مفهوم هر جمله یا بر اساس متن ارائه شده در برگه امتحانی یا ترکیبی از دو حالت پیشنهادی مذکور یا طرح سؤال با توجه به تصویر که در این حالت پاسخ کوتاه مطلوب است یا هر شیوه ابتکاری دیگری که بتواند مهارت درک و فهم را بسنجد. | ۱ | |
| مهارت شناخت و کاربرد قواعد | ترجمه دقیق فعل‌های ماضی ساده، ماضی نقلی، ماضی استمراری، ماضی بعید، امر، نهی، نفی، مستقبل، مجهول، فعل دارای نون وقایه، معادل‌های عربی مضارع التزامی و اسلوب شرط داخل جملات ساده و با ریشه‌های ساده‌ای مانند خَرَجَ، دَخَلَ، صَبَرَ، کَتَبَ و… که زیر فعل خطی کشیده می‌شود و دانش‌آموز با کمک یک قرینه یا بیشتر، آن‌ها را ترجمه می‌کند، مانند: “یا صَدیقَتی، لا تَخرُجی مِن صَفِّکِ”. که در این جمله دو قرینه “یا صَدیقَتی” و “ضمیر ـکِ” به دانش‌آموز کمک می‌کند تا بتواند “لا تَخرُجی” را درست ترجمه کند، یا در قالب مصور به صورت ارتباط دادن جملات به تصاویر (هشت مورد) | ۲ |
| تشخیص و انتخاب فعل ماضی، مضارع، امر و نهی مناسب برای جای خالی در جمله یا تشخیص نوع فعل یا هر سؤال ابداعی دیگر که مهارت تشخیص نوع فعل را بسنجد. (چهار مورد) | ۱ | |
| تشخیص لای نفی جنس (چند جمله کوتاه داده می‌شود و دانش‌آموز باید لای نفی جنس را از لای نفی و لای نهی و لای جواب تشخیص دهد.) | ۰/۲۵ | |
| تشخیص حروف مشبهه بالفعل (چند جمله کوتاه داده می‌شود و دانش‌آموز باید حرف مشبهه بالفعل را از حروف جرّ، استقبال، نفی و سایر حروف تشخیص دهد، یا به هر صورتی که قدرت تشخیص حروف مشبهه بالفعل را بسنجد.) | ۰/۲۵ | |
| تشخیص محل اعرابی در جملاتی که معنا و ساختاری ساده دارند، مانند: “کَتَبَ المُسافِرُ رِسالَهً فی الفُندُقِ”. جملات کاملاً حرکت گذاری می‌شوند. (فاعل، مفعول، مبتدا، خبر، مضافٌ الیه، صفت، جار و مجرور یا مجرور به حرف جر)دو نوع “حال” هر کدام ۰/۲۵، مستثنی ۰/۲۵، تشخیص اسلوب حصر ۰/۲۵ | ۲ | |
| تشخیص اسم فاعل، اسم مفعول، اسم مبالغه، اسم مکان، اسم تفضیل یا ترجمه درست آن‌ها یا ترکیبی از ترجمه و تشخیص آن‌ها (در هر حالت این فعل‌ها داخل جملات کوتاه هستند.) | ۱/۵ | |
| مهارت ترجمه به فارسی | ترجمه جملات کتاب از عربی به فارسی متن، تمرین و بخش “اِعلَموا” | ۴ |
| ترجمه درست یک جمله دارای لای نفی جنس (ترجمه لای نفی جنس به صورت “هیچ … نیست” مدنظر است.) | ۰/۵ | |
| ترجمه درست جمله‌های دارای حروف مشبهه بالفعل (یکی از جمله‌ها از “لَیتَ” است.) | ۱/۵ | |
| ترجمه درست یک یا دو جمله دارای قید حالت “حال” در دو شکل آن | ۱ | |
| ترجمه درست یک یا دو جمله دارای اسلوب استثنا یا حصر | ۰/۵ | |
| انتخاب گزینه درست در ترجمه جمله عربی به فارسی (دو جمله) | ۰/۵ | |
| تکمیل ترجمه ناقص از متن، تمرین و بخش “اِعلَموا” (چهار جای خالی) | ۱ | |
| مهارت واژه شناسی | نوشتن معنای چهار کلمه داخل جمله از عربی به فارسی، از جملات متن، تمرین و بخش “اِعلَموا” (زیر کلمات خط کشیده می‌شود.) | ۱ |
| مترادف و متضاد (دو جفت کلمه کنار هم نهاده می‌شود و دانش‌آموز فقط تضاد یا ترادف آن‌ها را مشخص می‌کند یا شش کلمه پراکنده داده می‌شود که چهار تا از آن‌ها متضاد هستند. می‌توان این سؤال را درون متن درک مطلب طراحی کرد و متضاد و مترادف دو کلمه را خواست تا نمره درک مطلب، نیم نمره افزایش یابد.) | ۰/۵ | |
| تشخیص کلمه ناهماهنگ از نظر معنا در میان چهار کلمه یا نوشتن مفرد یا جمع اسم (در حد جمع‌های مکسر خوانده شده در کتاب دوازدهم) یا انتخاب گزینه مناسب برای جای خالی یک جمله | ۰/۵ |
مباحث مهم امتحان نهایی درس عربی پایه دوازدهم
- ترجمه (از عربی به فارسی و بالعکس) (۴ نمره )
- ترجمه دقیق جملات از متن کتاب درسی
- ترجمه لغات کلیدی و افعال رایج
- ترجمه جملات مجهول و معلوم
- تشخیص فاعل، مفعول، فعل و ساختار جمله برای ترجمه صحیح
تمرین ترجمه خط به خط کتاب درسی و حل نمونه سوال‌های ترجمه بسیار توصیه می‌شود.
- قواعد (نحو) (۵ نمره)
- صرف فعل‌ها: ماضی، مضارع، امر، معلوم، مجهول
- معرفه و نکره، مفرد، مثنی، جمع
- مبتدا و خبر (جمله اسمیه)
- فاعل و مفعول (جمله فعلیه)
- منادی، مضاف‌الیه، نعت، بدل
- جمله معترضه و تاکید
- اعراب‌گذاری و تشخیص نقش دستوری واژه‌ها
- تحلیل صرفی و نحوی
- تعیین نقش فاعل، مفعول، مبتدا، خبر، نعت و…
- تحلیل ترکیب جمله‌های ساده یا مشخص‌کردن اجزای اصلی جمله
- ساختار «ترکیب اضافی» و «ترکیب وصفی»
- درک مطلب (فهم متن)
- پاسخ به سوالات از متن (چهار گزینه‌ای، جای خالی، درست و نادرست)
- یافتن معنی کلمات در متن
- تشخیص ساختارهای مهم گرامری در متن
- جمله‌سازی و نگارش
- جمله‌سازی با افعال خواسته شده
- تغییر جمله از مجهول به معلوم یا برعکس
- نوشتن جمله با ساختارهای خاص مانند نعت و مضاف‌الیه
جهت دانلود فایل PDF بارم بندی امتحان نهایی درس عربی کلیک کنید.
بارم بندی امتحان نهایی درس زبان انگلیسی پایه دوازدهم ریاضی
نمره پایانی امتحان نهایی زبان انگلیسی به طور مستقیم روی معدل دانش آموزان پایه دوازدهم تاثیر گذار است. بارم بندی امتحانات نهایی دوازدهم ریاضی درس زبان انگلیسی در ادامه آمده است:
| موضوع | نوبت اول | نوبت دوم |
| مهارت خواندن (Reading) | ۴ | ۸ |
| مهارت نوشتاری (Writing) | ۲ | ۸ |
| واژگان (Vocabulary) | ۲ | ۶ |
| دستور زبان (Grammar) | ۲ | ۶ |
| مهارت صحبت کردن (Speaking) | ۴ | — |
| مهارت شنیداری (Listening) | ۴ | ۱۲ |
مباحث مهم امتحان نهایی درس زبان انگلیسی پایه دوازدهم
مهارت نوشتاری (Writing)
- نوشتن نامه‌ها و ایمیل‌ها:
- نامه‌های رسمی و غیررسمی
- نوشتن ایمیل‌ها با رعایت ساختار و لحن مناسب
- نوشتن پاراگراف و مقاله:
- نوشتن پاراگراف‌های موضوعی
- نوشتن مقاله‌های کوتاه با موضوعات مختلف (نظرات شخصی، بحث و تحلیل مسائل روز)
- جملات شرطی و پیشنهادات:
- استفاده از جملات شرطی در نوشتار
- نوشتن پیشنهادات و نظرات بر اساس مطالب داده‌شده
واژگان (Vocabulary)
- کلمات و عبارات پرکاربرد:
- آشنایی با کلمات و عبارات رایج در مکالمات روزمره و نوشتارهای مختلف
- یادگیری کلمات مرتبط با موضوعات مختلف مانند محیط زیست، تکنولوژی، زندگی اجتماعی و تحصیلی
- ترکیب‌ها و اصطلاحات:
- یادگیری ترکیب‌های کلمات و اصطلاحات رایج در زبان انگلیسی
- شناسایی معانی مختلف کلمات در موقعیت‌های مختلف
دستور زبان (Grammar)
- زمان‌ها (Tenses):
- استفاده صحیح از زمان‌های مختلف: حال ساده، حال استمراری، گذشته ساده، آینده و…
- جملات شرطی:
- جملات شرطی نوع ۱، ۲ و ۳
- حروف ربط (Conjunctions):
- استفاده از حروف ربط برای ارتباط جملات: and, but, because, although, etc.
- ساختار جملات (Sentence Structures):
- ساخت جملات مثبت، منفی و سوالی
- جملات پیچیده و ترکیبی
- صفت‌ها و قیدها:
- استفاده از صفت‌ها و قیدهای مختلف برای توصیف افعال و اسم‌ها
مهارت صحبت کردن (Speaking)
- مکالمات روزمره:
- توانایی صحبت کردن در موقعیت‌های مختلف: مکالمات عمومی، مکالمات در مورد علایق شخصی، سفر، خرید، تحصیل و…
- پاسخ به سوالات:
- پاسخ دادن به سوالات مختلف به صورت روان و با استفاده از واژگان مناسب
- بحث و تبادل نظر:
- ابراز نظر و استدلال در مورد موضوعات مختلف
مهارت شنیداری (Listening)
- گوش دادن به مکالمات و متون صوتی:
- درک مکالمات روزمره، اخبار، یا متون صوتی با موضوعات مختلف
- پاسخ به سوالات بر اساس شنیده‌ها:
- استخراج اطلاعات از متن‌های شنیداری و پاسخ به سوالات
- درک جملات و عبارات مختلف:
- درک جملات و عبارات رایج و غیررایج در موقعیت‌های مختلف
مهارت خواندن (Reading)
- خواندن متن‌های مختلف:
- درک متن‌های طولانی و کوتاه با موضوعات مختلف: اجتماعی، علمی، فرهنگی
- پاسخ به سوالات درک مطلب:
- شناسایی نکات اصلی و جزئیات متن
- پاسخ دادن به سوالات مربوط به متن‌های خواندنی
- شناسایی کلمات جدید و معانی آن‌ها:
- شناسایی و درک کلمات جدید در متن‌ها و تفسیر آن‌ها در متن
جهت دانلود فایل PDF بارم بندی امتحان نهایی درس زبان انگلیسی، کلیک کنید.
بارم بندی امتحان نهایی درس هویت اجتماعی پایه دوازدهم ریاضی
| درس | نوبت اول | نوبت دوم | دی و شهریور |
| اول | ۴ نمره | ۱/۵ | ۱/۵ |
| دوم | ۴ نمره | ۱/۵ | ۱/۵ |
| سوم | ۴ نمره | ۱/۵ | ۱/۵ |
| چهارم | ۴ نمره | ۱/۵ | ۱/۵ |
| پنجم | ۴ نمره | ۱/۵ | ۱/۵ |
| ششم | ۲/۵ | ۲/۵ | |
| هفتم | ۲/۵ | ۲/۵ | |
| هشتم | ۲/۵ | ۲/۵ | |
| نهم | ۲/۵ | ۲/۵ | |
|
دهم |
۲/۵ | ۲/۵ |
مباحث مهم امتحان نهایی درس هویت اجتماعی پایه دوازدهم
درس ۱: هویت و انواع آن
مباحث مهم:
-
- تعریف هویت
- انواع هویت (فردی، اجتماعی، ملی، دینی و جهانی)
- عوامل مؤثر بر شکل‌گیری هویت
- هویت اکتسابی و انتخابی
سوال پرتکرار: هویت چگونه شکل می‌گیرد؟ تفاوت هویت فردی با اجتماعی در چیست؟
درس ۲: تحول هویت
مباحث مهم:
-
- ویژگی‌های دوره جوانی و ارتباط آن با هویت
- نقش خانواده، آموزش و رسانه در شکل‌گیری هویت
- چالش‌های هویتی جوانان
- جهانی‌شدن و تأثیر آن بر هویت
سوال پرتکرار: جهانی‌شدن چه تأثیری بر هویت دارد؟ چالش‌های هویتی نسل جوان چیست؟
درس ۳: هویت ملی
مباحث مهم:
-
- مؤلفه‌های هویت ملی (زبان، دین، سرزمین، تاریخ و میراث فرهنگی)
- اهمیت تقویت هویت ملی
- تهدیدهای هویت ملی
- تفاوت هویت ملی با قومیت
سوال پرتکرار: مؤلفه‌های هویت ملی را نام ببرید و توضیح دهید. چه عواملی هویت ملی را تهدید می‌کنند؟
درس ۴: هویت دینی
مباحث مهم:
-
- نقش دین در شکل‌گیری هویت
- رابطه هویت دینی با عقل و فطرت
- دینداری و سبک زندگی
- چالش‌های هویت دینی در دنیای مدرن
سوال پرتکرار: چرا دینداری نیاز به تفکر و عقلانیت دارد؟ هویت دینی چه تأثیری بر زندگی فردی و اجتماعی دارد؟
درس ۵: هویت جهانی
مباحث مهم:
-
- تعریف جهانی‌شدن و شهروند جهانی
- فرصت‌ها و تهدیدهای هویت جهانی
- تفاوت جهانی‌شدن فرهنگی و اقتصادی
- نقش رسانه‌ها در جهانی‌شدن
سوال پرتکرار: جهانی‌شدن چه تأثیری بر هویت دینی و ملی دارد؟ شهروند جهانی چه ویژگی‌هایی دارد؟
درس ۶: فرهنگ
مباحث مهم:
-
- تعریف فرهنگ، عناصر و ویژگی‌های آن
- رابطه فرهنگ با هویت
- فرهنگ پذیری و تغییرات فرهنگی
- تهاجم فرهنگی و راه مقابله با آن
سوال پرتکرار: تهاجم فرهنگی چیست و چگونه باید با آن مقابله کرد؟ عناصر فرهنگ کدام‌اند؟
درس ۷: انقلاب اسلامی و هویت
مباحث مهم:
-
- تأثیر انقلاب اسلامی بر تقویت هویت ملی و دینی
- دستاوردهای فرهنگی انقلاب
- نقش انقلاب در بازسازی هویت اسلامی
- مقایسه قبل و بعد از انقلاب از نظر هویتی
سوال پرتکرار: انقلاب اسلامی چه تأثیری بر بازسازی هویت ایرانی اسلامی داشته است؟
جهت دانلود فایل PDF بارم بندی امتحان نهایی هویت اجتماعی، کلیک کنید.
بارم بندی امتحان نهایی درس سلامت و بهداشت پایه دوازدهم ریاضی
| عنوان فصل | عنوان درس و شماره صفحه | نمره (نوبت اول) | نمره (نوبت دوم) |
| بهداشت در دوران نوجوانی | بهداشت فردی (صفحه ۷۹ – ۱۰۰) | ۲/۵ | ۲ |
| بهداشت ازدواج و باروری (صفحه ۱۰۱ – ۱۱۰) | ۱/۵ | ||
| بهداشت روان (صفحه ۱۱۱ – ۱۲۸) | — | ۲ | |
| پیشگیری از رفتارهای پرخطر | مصرف دخانیات و الکل (صفحه ۱۲۹ – ۱۳۷) | — | ۲ |
| اعتیاد به مواد مخدر و عوارض آن (صفحه ۱۳۸ – ۱۵۶) | — | ۲ | |
| محیط کار و زندگی سالم | پیشگیری از اختلالات اسکلتی – عضلانی (کمردرد) (صفحه ۱۵۵ – ۱۶۹) | — | ۲ |
| پیشگیری از حوادث خانگی (صفحه ۱۷۰ – ۱۸۲) | — | ||
| سلامت | سلامت چیست؟ (صفحه ۳ – ۱۱) | ۱/۵ | ۱ |
| سبک زندگی (صفحه ۱۲ – ۱۸) | ۱ | ||
| تغذیه سالم و بهداشت مواد غذایی | برنامه غذایی سالم (صفحه ۱۹ – ۳۲) | ۳ | ۳/۵ |
| کنترل وزن و تناسب اندام (صفحه ۲۹ – ۳۳) | ۲ | ||
| بهداشت و ایمنی مواد غذایی (صفحه ۴۰ – ۴۸) | ۱/۵ | ||
| پیشگیری از بیماری‌ها | بیماری‌های غیر واگیر (صفحه ۴۹ – ۶۶) | ۴ | ۳/۵ |
| بیماری‌های واگیر (صفحه ۶۷ – ۷۸) | ۳ |
مباحث مهم امتحان نهایی درس سلامت و بهداشت پایه دوازدهم
-
سلامت چیست؟
تعریف سلامت و عوامل مؤثر بر آن. -
سبک زندگی
بررسی عادات و رفتارهای سالم در زندگی روزمره. -
تغذیه سالم و بهداشت مواد غذایی
-
برنامه غذایی سالم
نقش تغذیه مناسب در حفظ سلامت. -
کنترل وزن و تناسب اندام
روش‌های حفظ وزن مناسب و پیشگیری از چاقی. -
بهداشت و ایمنی مواد غذایی
راهکارهای اطمینان از سلامت مواد غذایی مصرفی.
-
-
پیشگیری از بیماری‌ها
-
بیماری‌های غیر واگیر
شناسایی و پیشگیری از بیماری‌هایی مانند دیابت و فشار خون. -
بیماری‌های واگیر
راه‌های انتقال و پیشگیری از بیماری‌های عفونی.
-
-
بهداشت در دوران نوجوانی
-
بهداشت فردی
اهمیت رعایت بهداشت شخصی در دوران نوجوانی. -
بهداشت ازدواج و باروری
آگاهی از مسائل مربوط به ازدواج سالم و باروری. -
بهداشت روان
شناخت عوامل مؤثر بر سلامت روان و راه‌های تقویت آن.
-
-
پیشگیری از رفتارهای پرخطر
-
مصرف دخانیات و الکل
آثار زیان‌بار مصرف مواد مخدر و الکل بر سلامت. -
اعتیاد به مواد مخدر و عوارض آن
پیشگیری از اعتیاد و آگاهی از پیامدهای آن.
-
-
محیط کار و زندگی سالم
-
پیشگیری از اختلالات اسکلتی عضلانی (کمردرد)
روش‌های جلوگیری از مشکلات اسکلتی در محیط کار. -
پیشگیری از حوادث خانگی
اقدامات ایمنی برای کاهش خطرات در منزل.
-
جهت دانلود فایل PDF بارم بندی امتحان نهایی سلامت و بهداشت، کلیک کنید.
بارم بندی امتحان نهایی دروس تخصصی پایه دوازدهم ریاضی فیزیک ۱۴۰۴
علاوه بر دروس عمومی که بارم بندی آن ها تقریبا برای تمامی رشته ها یکسان است. شما باید با بارم بندی دروس تخصصی پایه دوازدهم ریاضی فیزیک نیز آشنا شوید. با شناخت بارم بندی امتحانات نهایی دوازدهم ریاضی میتوانید نمره مورد نیاز برای قبولی در هر امتحان را مورد محاسبه قرار دهید و بر اساس آن برنامه مطالعه خود را مشخص کنید.
بارم بندی امتحان نهایی درس ریاضیات گسسته پایه دوازدهم ریاضی
| شماره و محدوده فصل | نوبت اول | نوبت دوم | شهریور و دی |
| فصل سوم | — | ۸ | ۷ |
| فصل دوم (صفحه ۴۲ به بعد) | — | ۵ | ۶ |
| فصل دوم (تا صفحه ۴۲) | ۵ | ۲ | |
| فصل اول (کل) | ۱۵ | ۵ | ۷ |
مباحث مهم امتحان نهایی درس ریاضیات گسسته پایه دوازدهم
فصل اول: نظریه اعداد
-
- بخش‌پذیری، ب.م.م، ک.م.م: مفاهیم پایه‌ای که معمولاً به‌صورت اثبات یا مسئله مطرح می‌شود.
- معادلات دیوفانت (فرم ax + by = c): یکی از پرتکرارترین سوالات، به‌ویژه برای یافتن پاسخ صحیح یا بررسی وجود جواب.
- الگوریتم اقلیدسی: کاربردی در محاسبه ب.م.م و تحلیل سوالات اثباتی.
فصل دوم: گراف
-
- درجه رأس و ماتریس مجاورت: محاسبه درجه، تشخیص یال‌ها و بازسازی گراف.
- گراف‌های خاص (اویلری، همیلتونی): تشخیص نوع گراف بر اساس ویژگی‌ها (درجه‌ها و مسیرها).
- رنگ‌آمیزی: تعیین کمترین تعداد رنگ برای رنگ‌آمیزی رئوس گراف.
فصل سوم: ترکیبیات
-
- اصل ضرب و جمع: پایه مسائل شمارشی.
- جایگشت و ترکیب: سوالات پرتکرار شامل انتخاب، ترتیب و چینش.
- بسط دوجمله‌ای: استخراج ضریب یا جمله خاص از بسط.
فصل چهارم: منطق و استدلال
-
- گزاره، نقیض و ترکیب گزاره‌ها: شناخت ساختار منطقی عبارات.
- جدول ارزش: بررسی صدق یا کذب گزاره‌ها و هم‌ارزی آن‌ها.
- استدلال مستقیم و غیر مستقیم: تحلیل اعتبار استدلال، به‌ویژه با استفاده از برهان خلف.
جهت دانلود فایل PDF بارم بندی امتحان نهایی ریاضیات گسسته، کلیک کنید.
بارم بندی امتحان نهایی درس فیزیک پایه دوازدهم ریاضی
| شماره فصل | نوبت اول | نوبت نهایی (آزمون‌های خرداد، شهریور و دی) |
| فصل ششم | — | ۲/۵ |
| فصل پنجم | — | ۲/۷۵ |
| فصل چهارم | — | ۳/۲۵ |
| فصل سوم بعد از صفحه ۷۷ (سر موج طولی) تا آخر فصل | — |
۳/۷۵
|
| فصل سوم تا صفحه ۷۷ (سر موج طولی) و تمرین‌های مربوط به آخرین فصل | ۴/۵ | |
| فصل دوم | ۸/۲۵ | ۴ |
| فصل اول | ۷/۲۵ | ۳/۷۵ |
مباحث مهم امتحان نهایی درس فیزیک پایه دوازدهم
فصل اول: حرکت بر خط راست
-
- جا‌به‌جایی، سرعت متوسط، شتاب متوسط: مفاهیم پایه و پرتکرار در سوالات محاسباتی.
- معادلات حرکت یکنواخت و شتاب‌دار: ضروری برای حل مسائل حرکت.
- نمودارهای مکان-زمان و سرعت-زمان: تحلیل و تفسیر نمودارها بسیار مهم است.
- پرتکرار: حل سوال با معادلات حرکت، تعیین نوع حرکت از روی نمودار
فصل دوم: دینامیک
-
- قانون‌های نیوتن: پایه حل اکثر مسائل این فصل
- نیروهای اصطکاک، کشش، وزن، نرمال: تشخیص و ترسیم دقیق نیروها
- حرکت در سطح شیب‌دار و تحلیل دستگاه‌های متصل: مسائل ترکیبی و پرتکرار
- پرتکرار: یافتن شتاب سیستم و نیروی وارد بر اجسام
فصل سوم: نوسان و موج
-
- حرکت هماهنگ ساده (نوسانگر): فرمول‌های مرتبط با دوره و بسامد
- معادله نوسان، انرژی نوسانگر، تغییرات انرژی: تسلط بر فرمول‌ها ضروری است
- مشخصات موج، طول موج، سرعت انتشار: مفاهیم پایه‌ای
- پرتکرار: محاسبه دوره، فرکانس، سرعت موج، رسم نمودار موج
فصل چهارم: صوت
-
- ویژگی‌های صوت و سرعت انتشار: وابستگی به دما و محیط
- شدت صوت و تراز شدت صوت (دسی‌بل): فرمول‌های محاسبه‌ای رایج
- پدیده‌های تداخل و رزونانس در لوله‌ها: فهم مفهومی و محاسبه‌ای
- پرتکرار: محاسبه طول لوله صوتی و شدت صوت در دسی‌بل
فصل پنجم: القای الکترومغناطیسی
-
- قانون فاراده و لنز: پایه اصلی حل سوالات این فصل
- محاسبه نیروی محرکه القایی و جریان القایی: بر اساس تغییر شار
- جریان متناوب و ویژگی‌های آن (ولتاژ و توان مؤثر): سوالات عددی مهم
- پرتکرار: تحلیل مدار با جریان متناوب، توان مؤثر، ولتاژ مؤثر
جهت دانلود فایل PDF بارم بندی امتحان نهایی فیزیک، کلیک کنید.
بارم بندی امتحان نهایی درس شیمی پایه دوازدهم ریاضی
برای آگاهی از بارم بندی امتحانات نهایی دوازدهم ریاضی باید با نمرات هر درس شیمی نیز آشنا شوید. این نمرات عبارت هستند از:
| فصل | نوبت اول | نوبت نهایی (آزمون‌های خرداد، شهریور و دی) |
| فصل چهارم (شیمی راهی به سوی آینده روشن‌تر) | — | ۴/۵ |
| فصل سوم (شیمی جلوه‌ای از هنر، زیبایی و ماندگاری) | — | ۴ |
| فصل دوم (آسایش و رفاه در سایه الکتروشیمی) | ۸/۵ | ۵ |
| فصل اول (مولکول‌ها در خدمت تندرستی) | ۱۱/۵ | ۶/۵ |
مباحث مهم امتحان نهایی درس شیمی پایه دوازدهم
فصل ۱: مولکول‌ها در خدمت تندرستی
-
- ترکیبات آلی و کاربردهای آن‌ها در داروسازی
- ساختار و خواص ترکیبات آلی
- واکنش‌های شیمیایی مرتبط با سلامت
فصل ۲: آسایش و رفاه در سایه الکتروشیمی
-
- مفاهیم اکسایش و کاهش
- الکتروشیمی و سلول‌های گالوانی
- کاربردهای الکتروشیمی در زندگی روزمره
فصل ۳: شیمی جلوه‌ای از هنر، زیبایی و ماندگاری
-
- رنگ‌ها و ترکیبات رنگی
- واکنش‌های شیمیایی در هنر و صنایع دستی
- پایداری و ماندگاری مواد شیمیایی
فصل ۴: شیمی، راهی به سوی آینده‌ای روشن‌تر
-
- نانو مواد و کاربردهای آن‌ها
- شیمی سبز و توسعه پایدار
- آینده‌نگری در علم شیمی
جهت دانلود فایل PDF بارم بندی امتحان نهایی شیمی، کلیک کنید.
بارم بندی امتحان نهایی درس هندسه پایه دوازدهم ریاضی
| شماره و محدوده فصل | نوبت اول | نوبت دوم | دی و شهریور |
| فصل سوم (کل) | — | ۸ | ۶ |
| فصل دوم (صفحه ۴۶ به بعد) | — | ۵ | ۸ |
| فصل دوم (تا صفحه ۴۶) | ۱۰ | ۳ | |
| فصل اول (کل) | ۱۰ | ۴ | ۶ |
مباحث مهم امتحان نهایی درس هندسه پایه دوازدهم
فصل ۱: آشنایی با مقاطع مخروطی
-
- مکان هندسی و دایره
- بیضی و سهمی: تعاریف و ویژگی‌ها
- کاربردهای مقاطع مخروطی در مسائل هندسی
فصل ۲: ماتریس و کاربردها
-
- عملیات روی ماتریس‌ها: جمع، تفریق، ضرب
- دترمینان و معکوس ماتریس
- حل دستگاه معادلات خطی با استفاده از ماتریس‌ها
فصل ۳: بردارها در فضای سه‌بعدی
-
- معرفی بردارها و عملیات روی آن‌ها
- ضرب داخلی و خارجی بردارها
- کاربرد بردارها در حل مسائل هندسی
جهت دانلود فایل PDF بارم بندی امتحان نهایی هندسه، کلیک کنید.
بارم بندی امتحان نهایی درس حسابان پایه دوازدهم ریاضی
| فصل | نوبت اول | نوبت دوم | شهریور و دی |
| فصل پنجم | ۶ | ۴/۵ | |
| فصل چهارم | ۷ | ۶ | |
| فصل سوم | ۷ | ۲/۵ | ۳ |
| فصل دوم | ۶ | ۲ | ۳ |
| فصل اول | ۷ | ۲/۵ | ۳/۵ |
مباحث مهم امتحان نهایی درس حسابان پایه دوازدهم ریاضی
فصل ۱: تابع
-
- مفاهیم پایه تابع: تعریف تابع، دامنه و برد، تابع یک‌به‌یک و وارون
- ترکیب توابع: ترکیب دو تابع و بررسی دامنه ترکیب
- تبدیل نمودار توابع: انتقال، تقارن، کشیدگی و فشردگی نمودارها
- رسم نمودار توابع خاص: تابع قدرمطلق، جزء صحیح، چندقسمتی
فصل ۲: مثلثات
-
- نسبت‌های مثلثاتی: تعریف و روابط بین آن‌ها
- توابع مثلثاتی: دامنه، برد، دوره تناوب، نمودارها
- معادلات مثلثاتی: حل معادلات ساده و ترکیبی
- فرمول‌های تبدیل: جمع و تفاضل زاویه‌ها، دوبرابر، نصف زاویه
فصل ۳: حد و پیوستگی
-
- مفهوم حد: حد چپ و راست، وجود حد
- حد در بی‌نهایت: بررسی رفتار تابع در بی‌نهایت
- حدهای نامتناهی: بررسی مجانب‌های عمودی
پیوستگی تابع: شرایط پیوستگی در نقطه و بازه
فصل ۴: مشتق
-
- مفهوم مشتق: تعریف مشتق به‌عنوان نرخ تغییر
- قوانین مشتق‌گیری: جمع، تفاضل، ضرب، تقسیم، زنجیره‌ای
- مشتق توابع خاص: توانی، نمایی، لگاریتمی، مثلثاتی
کاربردهای مشتق: نقاط بحرانی، اکسترمم‌ها، شیب خط مماس
فصل ۵: کاربرد مشتق
-
- تعیین اکسترمم‌ها: نقاط بیشینه و کمینه محلی و مطلق
- تعیین صعود و نزول تابع: با استفاده از مشتق اول
- تعیین تقعر و نقاط عطف: با استفاده از مشتق دوم
- رسم نمودار توابع: با استفاده از مشتق اول و دوم
جهت دانلود فایل PDF بارم بندی امتحان نهایی حسابان، کلیک کنید.
جمع بندی
در برنامه امتحان نهایی پایه دوازدهم، دروس عمومی شامل فارسی، عربی، دینی و زبان در تاریخ‌های جداگانه و با فاصله زمانی مناسب برگزار می‌شوند. این موضوع به دانش‌آموزان فرصت مناسبی می‌دهد تا با توجه به بارم بندی امتحانات نهایی دوازدهم ریاضی خرداد ۱۴۰۴، طوری برنامه‌ریزی کنند که با تمرکز بر بخش‌های پرامتیاز، مرور و جمع‌بندی هدفمندی داشته باشند و با مدیریت زمان، نمره کامل از دروس عمومی کسب کنند؛ نمره‌ای که تأثیر مستقیم بر معدل کتبی نهایی و رتبه کنکور دارد.
در صورتی که نیاز به مشاوره تحصیلی دارید یا در مورد بارم بندی امتحانات نهایی دوازدهم ریاضی به مشکل برخورده اید، میتوانید از طریق کارشناسان ما در ایران تحصیل در کوتاه ترین زمان مشکلات خود را حل کنید. تنها کافی است که در هر ساعتی از شبانه روز و از طریق تلفن ثابت با شماره ۹۰۹۹۰۷۵۳۰۷ بدون پیش شماره و گرفتن عدد ۰ تماس بگیرید.
بارم بندی امتحان نهایی حسابان دوازدهم ریاضی چگونه است؟
شما میتوانید از طریق وب سایت ایران تحصیل بارم بندی امتحان نهایی حسابان دوازدهم ریاضی را دانلود کنید.
بارم بندی امتحان نهایی هویت اجتماعی دوازدهم ریاضی چگونه است؟
در ایران تحصیل تمامی بارم بندی‌های مربوط به دروس عمومی پایه دوازدهم ریاضی در قالب جدول آمده است.
بارم بندی امتحان نهایی سلامت و بهداشت دوازدهم ریاضی چگونه است؟
برای اطلاع از بارم بندی امتحان نهایی سلامت و بهداشت دوازدهم ریاضی میتوانید از طریق لینک‌های موجود در این صفحه اقدام کنید.
source